Los talleres de desarrollo de habilidades brindarán a los participantes la oportunidad de desarrollar nuevas habilidades y fortalecer las existentes en áreas particulares de SBCC que incluyen, entre otras, investigación, canales de comunicación, promoción, planificación de programas, diseño de programas, implementación de programas, monitoreo y evaluación, teorías y enfoques.

Se alienta a los participantes a pensar de manera creativa sobre formatos de talleres que estén estructurados para garantizar la máxima oportunidad para la participación, la interactividad y el aprendizaje de la audiencia. En lugar de utilizar un enfoque de enseñanza didáctico, los facilitadores deben considerar enfoques de aprendizaje altamente interactivos, como el aprendizaje experimental, el trabajo en grupo y otros.

Para ver cuándo se ha asignado su resumen, por favor revise el programa.

Equipamiento de la sala

Una computadora portátil conectada a un proyector con capacidad inalámbrica y de audio estará disponible en cada sala de reuniones. Cargue su presentación en su perfil en línea (por resumen) en el sitio web de la Cumbre SBCC con anticipación. Cuando llegue a su sesión, podrá abrir su presentación desde el sitio web en la computadora portátil en la sala. También debe traer sus materiales de presentación en una unidad flash con diapositivas o archivos audiovisuales antes del inicio de la sesión, como respaldo.

Usted es responsable de asegurarse de que los materiales de su presentación estén disponibles en su salón asignado. Tenga en cuenta que se proporcionarán rotafolios, marcadores, cinta adhesiva y notas adhesivas.

Tiempo y estructura

A las sesiones de desarrollo de habilidades se les ha asignado 120 minutos para completar los talleres. Puede programar ese tiempo como desee de acuerdo con las necesidades de instrucción y los objetivos del taller.

Consejos para planificar su taller

• Asegúrese de que su sesión tenga objetivos y resultados de aprendizaje claros e, idealmente, una manera para que los participantes sepan si los han logrado.
• Asegúrese de que los facilitadores tengan conocimientos y experiencia en el tema de su taller
• Equilibre su taller con una combinación de conceptualización y práctica, trabajo en grupos grandes y pequeños y presentaciones (p. ej., informar o compartir logros) de los participantes
• Considere usar folletos y hojas de trabajo que puedan mejorar o optimizar el aprendizaje durante las sesiones.

Consejos para Durante el Taller

• Llegue a su lugar al menos 15 minutos antes de la sesión para asegurarse de que todas las presentaciones y los arreglos audiovisuales estén configurados correctamente y que los facilitadores estén presentes y listos.
• Lleve a la sesión todos los folletos y hojas de trabajo impresos.
• Asegúrese de tener tiempo al principio para las presentaciones (particularmente de los facilitadores pero también de los participantes si el grupo es lo suficientemente pequeño) y cualquier detalle de limpieza necesario.
• Revise las reglas de etiqueta que espera de los participantes para asegurarse de que su taller se desarrolle sin problemas
• Comience revisando la agenda y establezca claramente los objetivos de aprendizaje y los resultados del taller.
• Durante las discusiones grupales o plenarias, fomente la participación haciendo preguntas que inviten a la reflexión; proporcionar la oportunidad para que todos participen
• Asegúrese de que las discusiones no estén fuera de tema y manténgase enfocado en los objetivos del taller.

plazos

Diciembre 1: Su presentación final debe cargarse en su perfil (por resumen) a más tardar a las 5 p. m. EST del jueves 1 de diciembre. Las instrucciones sobre cómo cargar se pueden encontrar aquí. 

Para obtener más información sobre las pautas de presentación para el desarrollo de habilidades, envíe un correo electrónico a info@sbccsummit.org.